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Evaluación del Desempeño Docente

Universidad Panamericana
Región Metropolitana
Evaluación del Desempeño Docente
Preparado por Nidia Giorgis, MA

Estimad@ estudiante:

Propósito
Su participación responsable, al responder esta evaluación, ayudará a mejorar la calidad y el nivel
académico de su carrera y como consecuencia de su formación profesional. Gracias por su participación

Instrucciones:
A continuación encontrará una lista de aspectos para evaluar el desempeño docente. Seleccione la opción que corresponde al desempeño del (la) catedrático (a) del curso evaluado.

Usted es un factor clave en la calidad de nuestro servicio. Por ello, solicitamos unos minutos de su valioso tiempo para dejarnos saber acerca de los siguientes aspectos.

Si tiene dudas sobre este instrumento de autoevaluación contacte a: ngiorgis@upana.edu.gt

Se solicita su nombre y carné para propósitos de registro y control. Sin embargo, al momento de presentar la tabulación de resultados no aparecerán estos datos. Gracias por participar activamente.

Atentamente,
Nidia Giorgis

Encuesta

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Siempre Con Frecuencia Pocas Veces Nunca
1 Demuestra conocimiento y dominio de los contenidos del curso.
2 Se evidencia que la clase ha sido preparada previamente.
3 Da a conocer los objetivos de aprendizaje a lograr en cada tema o actividad.
4 Los contenidos del curso son actualizados,útiles y aplicables.
5 Utiliza métodos y procedimientos didácticos adecuados a los objetivos y contenidos.
6 Se interesa por motivar, mantener la atención y participación de todos.
7 Utiliza procedimientos de evaluación variados y válidos de acuerdo a las actividades de aprendizaje.
8 Devuelve los trabajos calificados e informa oportunamente los aspectos a mejorar y la zona acumulada.
9 Orienta al estudiante en el uso de la bibliografía actualizada y otros recursos para mejorar el aprendizaje.
10 La forma de desarrollar el curso es efectiva y le prepara para el ejercicio de la profesión.
11 Es puntual y responsable en el cumplimiento de horarios y calendarios.
12 Su relación con los y las estudiantes es cordial y de respeto.
13 Escucha y toma en cuenta las observaciones y sugerencias de las y los estudiantes para mejorar.
14 Fomenta la reflexión acerca de valores morales y éticos en el desempeño profesional.
15 Promueve el desarrollo del juicio crítico en los estudiantes.
16 Utiliza y se apoya en las Tecnologías de Información y Comunicación (Tics) para promover el aprendizaje (Recursos Interactivos de audio y video, presentaciones interactivas, links a páginas web, blogs, wikis, webquest, entre otros).
17 Utiliza Dokeos para apoyar sus clases presenciales y promover la interacción entre sus alumnos.




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